大師之大，在大學(xué)問(wèn)，更在大德。教書(shū)育人一甲子，書(shū)寫(xiě)甘之如飴的奉獻(xiàn)；追求卓越六十載，繪就永不落幕的精彩。蒼龍日暮還行雨，老樹(shù)“椿”深更著花！

    2018年教師節(jié)，一張照片在東大人的朋友圈廣為流傳：一位老人在火車(chē)站候車(chē)大廳里，把筆記本電腦放在自己的腿上，專(zhuān)注地工作著……

    這位老人，就是中國(guó)科學(xué)院院士、東北大學(xué)教授聞邦椿。

    1957年，在蘇聯(lián)援華礦山機(jī)械學(xué)專(zhuān)家索蘇諾夫的悉心指導(dǎo)下，聞邦椿以研究生畢業(yè)考試五門(mén)全優(yōu)的優(yōu)異成績(jī)留校任教。在長(zhǎng)達(dá)62年的歲月中，他創(chuàng)建振動(dòng)利用新學(xué)科，開(kāi)設(shè)工程非線性振動(dòng)等近20門(mén)課程，培養(yǎng)研究生247人，撰寫(xiě)著作80部，發(fā)表署名第一作者的論文180余篇，譜寫(xiě)了一曲生命不息、奮斗不止的奮斗長(zhǎng)歌。

    “還記得聞老師給我們研究生上非線性振動(dòng)課時(shí)，已經(jīng)七十多歲，但是他一上就是4個(gè)小時(shí)，中間從不間斷，看著整黑板的公式推導(dǎo)和老師汗?jié)褚陆蟮谋秤?，我受到了極大的震撼。”機(jī)械工程與自動(dòng)化學(xué)院李小彭教授回憶道。

    聞邦椿對(duì)培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)特別看重。一次，聞邦椿出差，在報(bào)紙上看到一篇揭露博士抄襲別人論文的文章，就把這張報(bào)紙帶回學(xué)校。“聞老師把這篇文章復(fù)印了發(fā)給每一個(gè)博士和碩士研究生，我們不約而同地把這篇文章放在案頭用來(lái)警示自己。”博士生張居乾說(shuō)。

在眾多的社會(huì)角色中，聞邦椿最看重的身份就是教師，在他看來(lái)，每一個(gè)學(xué)生都是一塊璞玉，都要因材施教、精心雕琢。“勤奮、刻苦、創(chuàng)新、開(kāi)拓”，是聞邦椿行事品格的完美注腳，更是他言傳身教留給學(xué)生最寶貴的精神財(cái)富。

    在聞邦椿院士的辦公室，一塊鐫刻著“德才兼?zhèn)涞目茖W(xué)家、學(xué)生愛(ài)戴的教育家、聰明睿智的思想家—聞邦椿教授全體學(xué)生”幾行字的金色牌匾，仿佛在向這位丹心育人、負(fù)重前行的老教授默默致敬。

    21世紀(jì)以來(lái)，聞邦椿積淀一生所學(xué)，深入系統(tǒng)地提出科學(xué)方法論體系，幫助學(xué)生獲取成功高效做事的“金鑰匙”。他還先后義務(wù)為全國(guó)近30所大學(xué)、10多個(gè)企業(yè)作報(bào)告，宣傳和指導(dǎo)科學(xué)思維、科學(xué)創(chuàng)新、科學(xué)創(chuàng)業(yè)。

    “在我78歲的時(shí)候，開(kāi)始整理自傳《奮斗的人生》，就在撰寫(xiě)這本書(shū)的過(guò)程中，我通過(guò)我的家族歷史和個(gè)人經(jīng)歷，總結(jié)了提高處事成功概率的一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我想這些對(duì)每一個(gè)人都是有用的，可以幫助年輕人科學(xué)高效做事，少走彎路。于是我就開(kāi)始不斷地提煉關(guān)于科學(xué)方法論的內(nèi)容，希望能夠給年輕人帶來(lái)幫助。”談及研究科學(xué)方法論的初衷時(shí)，聞邦椿院士這樣說(shuō)道。

    據(jù)機(jī)械工程與自動(dòng)化學(xué)院于天彪教授介紹，聞院士的人生哲學(xué)與科學(xué)方法論課已經(jīng)在機(jī)械學(xué)院本科生中全面推開(kāi)，涵蓋18個(gè)班級(jí)的近580名本科生，每學(xué)期16學(xué)時(shí)，未來(lái)還將進(jìn)入研究生課堂。

    已89歲高齡的聞邦椿教授，每天還不知疲倦地到辦公室工作，他計(jì)劃再撰寫(xiě)出若干本著作。“創(chuàng)新是永無(wú)止境的，育人永遠(yuǎn)只有進(jìn)行時(shí)。”聞邦椿說(shuō)。這段話，像一粒飽滿(mǎn)的種子，雖歷經(jīng)風(fēng)雨寒暑，最終扎根沃土，華蓋參天。